new icn messageflickr-free-ic3d pan white
View allAll Photos Tagged gestión+de+la+información

Mapa Mental que ilustra los procesos básicos de gestión de la información revisada de internet para el uso personal o colectivo

mapa mental que describe la importancia de los metadatos para lograr la gestión de la información

¿De verdad nos engañan tanto los medios de comunicación?

  

En primer plano, Cebrián y Zapatero, a la derecha, Ignacio Polanco y Mariano Rajoy, durante los fastos del 35 aniversario de El País en 2011. Archivo El Salto

  

La manipulación informativa ha conformado una subjetividad que entiende la realidad de acuerdo al discurso dominante. En un contexto en que el control sobre la población se da de forma indirecta y encubierta, el poder encuentra así una manera sutil y eficaz de influir sobre la sociedad

  

Periodistas: los perros que no hacen más que ladrar alrededor de la mierda - Fotografía de Antonio Marín Segovia

  

Las instancias de poder se pueden permitir mostrarnos las imágenes en bruto, pues ya saben cómo será recibida y entendida la información que llegará a la gente a través de los medios.

  

Al poder ya no le hace falta actuar sobre el sujeto porque el sujeto se ha construido directamente con los mismos materiales del poder. Y para esto los medios de comunicación resultan un aliado imprescindible.

  

Los grandes medios de comunicación tratan de hacernos llegar informaciones orientadas en una dirección determinada, sesgadas o simplemente manipuladas. Tal afirmación resulta a estas alturas una evidencia para una parte cada vez mayor de la población. Tan evidente como que cuando los medios llevan a cabo esta maniobra están trabajando en la defensa de los principios y los valores que el modelo neoliberal y la economía de mercado necesitan introducir entre la sociedad de la manera más cómoda, neutra y eficaz posible.

 

No nos debería sorprender, por tanto, que incluso en un contexto en el que el concepto de verdad ha ido perdiendo peso progresivamente, los contenidos que emiten los grandes medios se presenten ante la opinión pública como imparciales y aun como objetivos. Aquellas instancias que ejercen la dominación en sus distintas formas, empezando por el Estado y siguiendo por el poder financiero, han reclamado desde siempre el monopolio en el uso de la fuerza. Pero también en el campo de la información. Esto explica que lo que se emite a través de los grandes medios siga teniendo una capacidad de influencia muy elevada. La capacidad para imponer qué es lo verdadero e incluso qué discursos pueden hacerse un hueco en la sociedad y cuáles carecen por completo de sentido, sigue en la actualidad en manos de una minoría con el poder suficiente para determinar y legitimar ante la población una imagen concreta de la realidad. Así se puede ver en el Estado español, donde un reducido número de gigantes empresariales –Unidad Editorial, Vocento, Prisa, Planeta e incluso la Conferencia Episcopal– controla casi todo el espectro comunicativo que día tras día invade las casas, nuestros centros de trabajo y de ocio.

 

La mercantilización de la información llega a constituir así la base sobre la cual se sostienen los grandes medios. Se produce entonces lo que Noam Chomsky llama el “beneplácito de la publicidad”. Las empresas insertan sus anuncios comerciales en aquellos medios que, además de ofrecerles una larga difusión, nunca pondrán en cuestión o incluso favorecerán los principios corporativos de aquellos que les están pagando. De esta manera algunos medios tienen la posibilidad de disminuir sus costes de producción, mientras que otros quedan condenados a la marginalidad cuando no directamente abocados a su desaparición.

  

El monstruo que nos habita

 

En todo caso, los grandes medios no solo actúan monopolizando el espacio informativo y ocupando los principales lugares en los que se desarrollan nuestras relaciones sociales. Necesitan, además, influir sobre la población de una manera más intensiva, constituyendo un conjunto de discursos que una parte importante de la sociedad acabará aceptando y defendiendo como si fueran propios. Como indicó Michel Foucault, el poder no tiene en la actualidad una función únicamente represiva. Es capaz de crear proposiciones acerca de la realidad y formas de observar lo que ocurre a nuestro alrededor, con lo que se acaba generando un archivo, unos saberes determinados que conforman al sujeto a través de su forma de hablar, de pensar y, en definitiva, de vivir en cada una de sus acciones. Dicho de otra forma, las instancias de poder se pueden permitir, cada vez con más frecuencia, no engañarnos tanto como nos pensamos; más aún, se pueden permitir mostrarnos las imágenes de lo que ha sucedido en bruto, sin ningún tipo de tratamiento ni de edición posterior, pues ya saben cómo será recibida y entendida la información que llegará a la gente a través de los medios.

 

Así pues, si cada uno y cada una de nosotras ya está bien dispuesta a recibir un discurso determinado, si hemos hecho nuestros los valores y los principios que benefician al poder, entonces disminuye significativamente la necesidad de convencernos sobre la veracidad de la información que nos llega. Un buen ejemplo lo encontramos en las imágenes de la represión policial que se produjo durante la jornada del referéndum celebrado en Catalunya el 1 de octubre y que, en mayor o menor medida, reprodujeron la mayor parte de las grandes cadenas informativas. Si se permitieron mostrar a policías y guardias civiles fuertemente armados tratando a personas indefensas de forma extremadamente violenta, no nos quepa la menor duda, no fue por una cuestión de ética periodística; fue por el convencimiento de que una parte más que importante de la población española extraería la conclusión de que las fuerzas del orden actuaban para garantizar el cumplimiento de la legalidad que a todos y todas nos atañe. De hecho, desde la perspectiva del análisis foucaultiano, quizá una buena muestra de que en Catalunya se ha empezado a constituir una subjetividad colectiva en buena parte distinta de la del resto del Estado, es la diferencia que se da a la hora de ver y de enunciar este tipo de fenómenos.

 

Con todo, el sistema capitalista consigue así completar uno de sus principales objetivos: eliminar la necesidad de actuar directamente sobre la población; o, en todo caso, consigue actuar de una forma menos llamativa, más económica, aparentemente más respetuosa e higiénica, alejada de formas de manipulación más groseras y que podrían ser mejor identificadas por parte de la sociedad. Esto coincide con las últimas tendencias históricas que han llevado al capitalismo hasta el modelo neoliberal. Desde el momento que los muros de las fábricas empiezan a desplomarse y los trabajos que se llevan a cabo son cada vez de carácter más abstracto, inmaterial y afectivo –así lo han señalado autores como Michael Hardt y Toni Negri–, desde el momento, pues, en que el patrón ya no tiene un control tan directo sobre el obrero, el sistema necesita extender su poder de influencia a través de medios más sutiles y elaborados. Y la gestión de la información resulta una de las mejores vías para llevar a cabo este objetivo. No es solo que a través de los mensajes con los que continuamente bombardean los medios se acabe constituyendo un tipo subjetivo, un tipo de persona capaz de ver imágenes de violencia policial sin indignarse y sin siquiera ofenderse lo más mínimo; es que este tipo de persona acabará reproduciendo a escala reducida y defendiendo a ultranza la validez y la legitimidad de estos discursos y de esta forma de ver la realidad. En definitiva, al poder ya no le hace falta actuar sobre el sujeto porque el sujeto se ha construido directamente con los mismos materiales del poder. Y para esto los medios de comunicación resultan un aliado imprescindible.

  

Hacia la guerrilla comunicativa

 

Y sin embargo, la aparición los últimos tiempos de medios alternativos en papel –La Marea, La Jornada, la recuperada revista Ajoblanco...– o la consolidación de algunos proyectos de este tipo ya existentes –como es el caso de Diagonal a través de la iniciativa colectiva de El Salto, o de La Directa–, sumado a los portales digitales que ya hace tiempo que trabajan desde la perspectiva de la contrainformación –Kaos en la red, Rebelión, La haine, Nodo-50…–, acaban por trazar un panorama mucho más optimista que el que acabamos de describir.

 

Y lo más importante: la multitud empieza a disponer así de materiales valiosos para tejer sus propias redes informativas, sus propios discursos y unos saberes distintos de los que nos constituyen a través de la acción de las instancias de poder. Empezamos a disponer de referentes para poner en marcha nuevas prácticas que abran espacios disimétricos de los del sistema capitalista, siguiendo para ello el rastro de los valores que componen los medios alternativos, de carácter cooperativo y autogestionado, antipatriarcales e inclusivos, atentos a las dinámicas de ruptura que sacuden el campo social. Aceptando e incluso reivindicando nuestra desproporción con respecto a los grandes medios, sin tratar tanto de buscar conceptos como el de objetividad como de ser capaces de escribir aquellos relatos que respondan a nuestras demandas y a nuestras necesidades colectivas. Ante el falocentrismo massmediático que mira la realidad desde arriba y estableciendo centros de poder, que actúa como guardián y altavoz de los intereses de los que mandan, reivindicar la sororidad comunicativa como forma de entender y constituir la realidad en horizontal, desde abajo, desde el apoyo mutuo y los cuidados en común, desde la voz de aquellas y aquellos que han quedado excluidos o que ponen en cuestión y desobedecen el discurso oficial, de aquellas y aquellos que tratan de escapar de los saberes y las prácticas establecidas por el poder.

  

Josep Artés

 

Miquel Martínez

 

Profesores de Filosofía

  

Fuente: EL SALTO DIARIO

El pasado 3 de julio de 2014 la Fundación Ramón Areces organizó una jornada sobre 'Big Data: de la investigación científica a la gestión empresarial'. En ella, ponentes de distintas instituciones públicas y privadas mostraron las posibilidades de este nuevo sistema de gestión de la información. Entre otros expertos, acudió Mateo Valero, Director del Centro Nacional de Supercomputación.

mapa mental de los tipos de marcado de documentos electronicos. Gestión de documentos electronicos - gestion de la información

El pasado 3 de julio de 2014 la Fundación Ramón Areces organizó una jornada sobre 'Big Data: de la investigación científica a la gestión empresarial'. En ella, ponentes de distintas instituciones públicas y privadas mostraron las posibilidades de este nuevo sistema de gestión de la información. Entre otros expertos, acudió Mateo Valero, Director del Centro Nacional de Supercomputación.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 99 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El primero día del Congreso destaca la segunda Conferencia Magistral presentada por Amanda Wilson, de la NLM, y las Mesas Redondas: Ciencia abierta; Gestión de la información; e Innovación y salud digital.

En mi electivo "Managing the Tech Startup", con Julio Alonso. Hablando de la decision de gestionar una empresa financiada exclusivamente mediante recursos autogenerados, de los orígenes de Weblogs, S.L., y de la analítica y gestión de la información.

En la categoría de candidatos con más de 5 años como titulados por la Universidad Carlos III De Madrid:

 

Ingeniero Técnico en Informática de Gestión en 2004 por la Universidad Carlos III de Madrid, comenzó su actividad laboral en Vodafone, siendo contactado por el BBVA para incorporarse a un área técnica dependiente de la dirección financiera. Dos años después, en reconocimiento a su desempeño laboral, el banco le propuso trabajar en sus nuevas oficinas en Houston, Texas, para diseñar y construir los sistemas de información financiera de esta filial del banco en Estados Unidos. Seis meses después fue propuesto para realizar, en el lugar donde aún sigue residiendo, Birmingham (Alabama), el mismo desarrollo de los sistemas de información financiera. Ha sido testigo de varias transformaciones y reducciones en el banco, resolviéndose sin embargo para él en nuevas oportunidades que le han llevado a formar parte en la actualidad, del grupo de gestores del nuevo departamento de Gestión de la Información, donde es responsable de relevantes proyectos por valor de 250 millones de dólares, como el EIS (Sistema de Información para Ejecutivos), el Sistema de Certificaciones, la red interna Wikimetrics, o el Sistema de Explotación Transversal. En paralelo, ha ido completando su formación que le ha hecho obtener el MBA de la Universidad de Alabama Norte y el de Gestión de la Información de la Universidad Minot State. Ha obtenido, también, diversos certificados de especialización en finanzas y contabilidad en el Jefferson State College y en las Universidades de Columbia y Cornell: Samuel Martín del Río (Por encontrarse ausente, el premio lo recoge su padre Pedro Martín Sanabria).

 

Hace entrega de las acreditaciones y de los trofeos Rocío Albert López-Ibor, directora General de Universidades e Investigación de la Comunidad de Madrid.

El Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN) llevó adelante una reunión informativa para los coordinadores regionales del IAEN, el día 1 de septiembre de 2011, a partir de las 10:00h en el aula D.

 

El propósito de la reunión fue dar a conocer a los coordinadores regionales la gestión institucional tanto en lo académico como en lo administrativo, a fin de que integren su labor a la dinámica general de la institución.

 

La reunión contó con la presencia de las autoridades del Instituto: el rector, Carlos Arcos Cabrera, dio la bienvenida a los coordinadores regionales y presentó una visión histórica sucinta de lo que ha sido el IAEN a través de la historia y su misión actual como universidad de posgrado del Estado. Luego se expuso el video institucional y el vicerrector, Arturo Villavicencio, resaltó la importancia del papel de los coordinadores en este tiempo en que el reordenamiento del Estado y las estrategias de descentralización y desconcentración, implican nuevos retos para el IAEN en materia de formación y capacitación.

 

El decano general académico, Fernando López, expuso la trayectoria académica del Instituto destacando que los programas de formación y capacitación destinados a los servidores públicos, en último término, buscan mejorar la calidad de vida de la sociedad ecuatoriana.

 

A continuación, los decanos de las Escuelas que conforman el IAEN hablaron de los diversos programas de posgrado que cada una de ellas lleva a cabo, y los cursos especiales que están realizando.

 

En la tarde, el director administrativo, Danilo Ortiz, habló sobre los procesos administrativos; la directora financiera, Alexandra Calderón, expuso sobre los procesos financieros y la directora técnica de Comunicación Social, Grace Benalcázar, informó acerca de las directrices para la gestión de la información Institucional.

 

Asistieron al evento los coordinadores: de las regiones 6 y 7, con las provincias de Azuay, Cañar y Morona Santiago, El Oro, Loja y Zamora Chinchipe, Johanna Larrea; de la región 3, que incluye Pastaza, Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazo, Elizabeth Pinos; de las regiones 5 y 8 , con las provincias de Guayas, Los Ríos, Santa Elena y Bolívar, Patricio Fernández; de la región 4, que abarca las provincias de Manabí Y Santo Domingo de los Tsáchilas, Ruth Silva; y, de las regiones 1 y 2 , con las provincias de Esmeraldas, Carchi, Imbabura, Pichincha, Napo y Orellana, Julio Andrade.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

organigrama comm im aiesec arequipa peru claq comunicaciones y gestion de la informacion

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 99 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

Buenos Aires, 15 de abril.- Ante más de 800 maestros, bibliotecarios y promotores de la lectura de todo el país, el martes 15, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, y el secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia, cerraron la primera de las jornadas “Compartir la palabra. Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas", que se realizan hasta el miércoles 16, en Tecnópolis.

De la actividad, que forma parte del Encuentro Federal de la Palabra, también participaron la presidenta de la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP), Ángela Signes, la coordinadora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Silvia Mei, y la coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Adriana Redonda.

El objetivo del encuentro, que finaliza el miércoles 16, es propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo para la promoción de una lectura autónoma y creativa, la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad educativa.

Además, la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación organiza un variado abanico de propuestas en el Encuentro Federal de la Palabra, que incluye recitales de hip hop, talleres de arte urbano, un Café Literario, una muestra de arte y relatos de pueblos originarios, conciertos y la presentación de la Biblioteca Federal Digital. La programación completa se puede consultar en cultura.gob.ar.

La ponencia presentada durante el evento por la Directora de Gestión del Conocimiento de la SDMUJER, Carlota Alméciga, estuvo enmarcada sobre la importancia de la información para las Políticas Públicas orientadas a la garantía de Derechos de las Mujeres.

 

Dentro de las buenas prácticas que ha realizado la SDMujer con la información de registros sobre las condiciones que tienen las mujeres en Bogotá, y con el acompañamiento del IDECA, se destaca la elaboración y difusión de dos mapas con los casos de registro de violencias contra las mujeres y percepción de la ciudadanía frente a temas que afectan a las mujeres.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 99 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 99 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 99 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 99 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

Presidenta Diana Atamaint, junto al consejero José Cabrera, informó en rueda de prensa sobre el inicio de acciones para un cambio estructural en el sistema de gestión de la información electoral. Los acompañó Enrique Mafla, quien integró la Comisión Técnica del CNE. / Foto: Xavier Villafuerte T.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

La Ministra del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) de Perú, Paola Bustamante, preside, junto al Secretario de Evaluación y Gestión de la Información del Ministerio de Desarrollo Social y Lucha Contra el Hambre de Brasil, Paulo Jannuzzi, la Secretaria Ejecutiva de la CEPAL, Alicia Bárcena, y la Subsecretaria General de la ONU, Jessica Faieta, durante el tercer día de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe en Lima.

 

Foto: Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) de Perú.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El Secretario de Evaluación y Gestión de la Información del Ministerio de Desarrollo Social y Lucha Contra el Hambre de Brasil, Paulo Jannuzzi, expone, durante el tercer día de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe en Lima.

 

Foto: Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) de Perú.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

María José Funes, de pie, coordinadora del Seminario de Trabajo sobre Documentación y Gestión de la Información.

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

En la primera edición 2006, del PREMIO NACIONAL SEDIC A LA CALIDAD Y LA INNOVACIÓN se otorga a la mejor contribución a la innovación en bibliotecas, centros de documentación y archivos de Museos de Arte. Se trata del primer galardón de ámbito nacional en su campo y reconoce la excelencia, la calidad y el espíritu innovador en la gestión documental. A esta convocatoria ha concurrido un número considerable de candidatos de alto nivel. El premio ha sido concedido por unanimidad a la biblioteca y centro de documentación de ARTIUM. Centro-Museo Vasco de Arte Contemporáneo. El jurado, compuesto por miembros de la Biblioteca Nacional y de SEDIC, así como por catedráticos de las universidades de Madrid y Valladolid y responsables de museos como el Nacional de Arte Romano y el Museo Oteiza de Alzuza, ha destacado el fácil acceso del catálogo de la biblioteca en Internet, la excelente información sobre los artistas, la digitalización de carteles y cómics, la producción propia de material digital y el decidido propósito de atraer a los usuarios, así como que la innovación sea una constante en los servicios que ofrece una institución de muy reciente creación. El acto de entrega del premio se celebró el 7 de noviembre en la Biblioteca Nacional, durante la clausura de las VIII Jornadas de Gestión de la Información, organizadas por SEDIC. Fue presidido por la directora de la Biblioteca Nacional, Rosa Regàs, el director del Museo del Prado, Miguel Zugaza, la presidenta de SEDIC, Paloma Portela, y la presidenta del jurado, Elena Santiago. El diputado general de Álava y presidente de la Fundación Artium, Ramón Rabanera, en representación de Artium, recibió el galardón de manos de Rosa Regàs y Miguel Zugaza. *Fuente Sedic. *Fotos: Gert Voor in't Holt

El pasado 6 de octubre, la Directora del Departamento de Gestión de la Información Científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), Cristina González Copeiro, entregó a 98 revistas científicas españolas un diploma que las acredita como excelentes al haber superado con éxito el proceso de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica que realiza FECYT.

En la primera edición 2006, del PREMIO NACIONAL SEDIC A LA CALIDAD Y LA INNOVACIÓN se otorga a la mejor contribución a la innovación en bibliotecas, centros de documentación y archivos de Museos de Arte. Se trata del primer galardón de ámbito nacional en su campo y reconoce la excelencia, la calidad y el espíritu innovador en la gestión documental. A esta convocatoria ha concurrido un número considerable de candidatos de alto nivel. El premio ha sido concedido por unanimidad a la biblioteca y centro de documentación de ARTIUM. Centro-Museo Vasco de Arte Contemporáneo. El jurado, compuesto por miembros de la Biblioteca Nacional y de SEDIC, así como por catedráticos de las universidades de Madrid y Valladolid y responsables de museos como el Nacional de Arte Romano y el Museo Oteiza de Alzuza, ha destacado el fácil acceso del catálogo de la biblioteca en Internet, la excelente información sobre los artistas, la digitalización de carteles y cómics, la producción propia de material digital y el decidido propósito de atraer a los usuarios, así como que la innovación sea una constante en los servicios que ofrece una institución de muy reciente creación. El acto de entrega del premio se celebró el 7 de noviembre en la Biblioteca Nacional, durante la clausura de las VIII Jornadas de Gestión de la Información, organizadas por SEDIC. Fue presidido por la directora de la Biblioteca Nacional, Rosa Regàs, el director del Museo del Prado, Miguel Zugaza, la presidenta de SEDIC, Paloma Portela, y la presidenta del jurado, Elena Santiago. El diputado general de Álava y presidente de la Fundación Artium, Ramón Rabanera, en representación de Artium, recibió el galardón de manos de Rosa Regàs y Miguel Zugaza. *Fuente Sedic. *Fotos: Gert Voor in't Holt

1 3 4 5 6 7 ••• 11 12