new icn messageflickr-free-ic3d pan white
View allAll Photos Tagged ทัศนศิลป์

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

ศิลปินแห่งชาติ สาขาทัศนศิลป์ (ประติมากรรม) ประจำปี พ.ศ. 2541

 

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

ศิลปินแห่งชาติ สาขาทัศนศิลป์ (จิตรกรรม)

พุทธศักราช ๒๕๔๘

 

นายประเทือง เอมเจริญ ปัจจุบันอายุ 80 ปี เกิดเมื่อวันที่ ๙ ตุลาคม พุทธศักราช ๒๔๗๘ ที่ กรุงเทพมหานคร เป็นศิลปินที่ศึกษาศิลปะด้วยตนเองอย่างมุ่งมั่น อดทน ด้วยการศึกษาค้นคว้างานทางศิลปะอย่างหนัก ศึกษาปรัชญาชีวิตทั้งศิลปะของอินเดีย จีนและศึกษาธรรมชาติ โดยเฉพาะ ดวงอาทิตย์ซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดของพลังแสงสว่าง จนเกิดมุมมองในการสร้างสรรค์งานศิลปะที่เป็น รูปแบบของตนเอง มองโลกในแง่ดี เชื่อในคุณงามความดี สร้างสรรค์งานศิลปะในรูปแบบการผสมผสานระหว่างสิ่งที่รับรู้จากธรรมชาติและอารมณ์ความรู้สึกของตนเองด้วยสีสันสดใส สร้างรูปทรงต่างๆ อย่างอิสระและทรงพลัง ซึ่งได้กลายมาเป็นผลงานชุด"เผชิญความทุกข์" "เรียนรู้จักรวาล" และชุดต่างๆ อันมีคุณค่ายิ่ง นอกจากนี้ นายประเทือง เอมเจริญ ยังได้สร้างศิลปะสถานเอมเจริญ เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ทางศิลปะและเผยแพร่ผลงานศิลปะของศิลปินต่างๆ แก่ประชาชนผู้สนใจได้เข้าชมและศึกษางานด้านศิลปะ ทั้งยังได้รับเกียรติเป็นประธานเปิดงานต่างๆ ทั่วประเทศ เป็นศิลปินรับเชิญเขียนภาพเพื่อการกุศลมากมาย เป็นผู้ถ่ายทอดงานศิลปะให้แก่ผู้สนใจตามโรงเรียน มหาวิทยาลัยต่างๆ โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน สิ่งเหล่านี้ นายประเทือง เอมเจริญ ได้ปฏิบัติมาอย่างสม่ำเสมอควบคู่ไปกับการทำงานศิลปะ นับเป็นศิลปินที่สร้างผลงานศิลปะอย่างสืบเนื่องยาวนานตลอดระยะเวลากว่า ๓๐ ปี นายประเทือง เอมเจริญ จึงได้รับยกย่องเชิดชูเกียรติเป็นศิลปินแห่งชาติ สาขาทัศนศิลป์ (จิตรกรรม) พุทธศักราช ๒๕๔๘

 

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

ยรรยง โอฬาระชิน ศิลปินแห่งชาติ สาขาทัศนศิลป์ (ศิลปะภาพถ่าย) คนที่ ๔ (ต่อจากศาสตราจารย์ พูน เกษจำรัส คนที่ ๑ จิตต์ จงมั่นคง คนที่ ๒ ไพบูลย์ มุสิกโปดก คนที่ ๓) เข้ารับรางวัลเชิดชูเกียรติจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมรี ในวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2551 เนื่องในวันศิลปินแห่งชาติ

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

เบื้องหลังการทำงาน โปรเจค Stop Motion ในรายวิชา ทัศนศิลป์ 2 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2/2555 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการออกแบบ (แอนิเมชัน) ช่วงต้นเดือนมีนาคมที่ผ่านมา

1 3