140 Lehrerinnen und Lehrer diskutierten am 21. April 2010 in der Heinrich-Böll-Stiftung über die Perspektiven von Bildung für nachhaltige Entwicklung und erarbeiteten Wege, die Themen der Studie „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt“ in den Unterricht einfließen zu lassen.

Die Tagung Zukunftsfähiges Deutschland – zukunftsfähige Schule am 21. April in Berlin nahm die Studie Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt des Wuppertal Instituts für Klima, Umwelt, Energie zum Anlass, um über Perspektiven nachhaltiger Bildung zu diskutieren.

Den Kern der Tagung bildeten Workshops, in denen Themenfelder der Studie vertieft wurden: die Zukunft der Mobilität, faire Produktionsketten, der Zusammenhang von Klima und Gerechtigkeit, neue Regeln für die Weltwirtschaft und energiepolitischen Fragen wurden jeweils in einer doppelten Perspektive behandelt. Die Workshops boten thematische Vertiefung und diskutierten die schulgerechte Aufarbeitung und didaktische Vermittlung.